De Digitaalkit werd ontwikkeld binnen het onderzoeksproject 'Taal Digitaal'. Medewerkers van UCLL Lerarenopleiding werkten samen aan deze online tool die beginnende leerkrachten lager onderwijs ondersteunt bij een aantal schrijftaken die deel uitmaken van hun beroep: schriftelijke evaluaties van leerlingen, brieven en e-mails aan ouders, schriftelijke instructies voor leerlingen. Bij deze schrijftaken biedt de digitaalkit diverse vormen van ondersteuning. De leerkracht-gebruiker kiest zelf welke ondersteuningsvorm(en) hij gebruikt, aansluitend bij zijn eigen noden. Hij heeft de keuze uit: inhoudelijke schrijftips, taaltips, voorbeeldteksten, filmpjes, toepassingen of feedback van collega-gebruikers. Het is mogelijk om een vorming aan te vragen over de achtergronden en het gebruik van de Digitaalkit. Iedereen heeft toegang tot de Digitaalkit door in te loggen via https://digitaalkit.ucll.be Lees de uitgebreide toelichting en download de documenten
Het huis van het Nederlands heeft een reeks concrete materialen voor taalondersteuning ontwikkeld. Studenten kunnen er zelf mee aan de slag. Docenten kunnen het materiaal gebruiken of inspiratie opdoen om studenten te begeleiden. De oefenreeksen zijn beschikbaar in een studentenversie en in een docentenversie. Aan woordenschat kan worden gewerkt met behulp van de oefenreeksen ‘collocaties’ en ‘variaties’. Daarnaast werd ook een format ontwikkeld om een woorddossier aan te leggen. Lees de uitgebreide toelichting en download de documenten
Datum
7 mei 2018
Instelling
Categorieën
Toenemende professionele internationale mobiliteit vereist een bewuste en grotere focus op communicatieve competenties. CommCases expliciteert Interculturele en anderstalige communicatieve uitdagingen in een verpleegkundecontext in online scenario’s en contactseminaries. (Pre-)professionals verwerken de analyse-inzichten en strategieën in een online community of good practice die hen ook voorbereidt op de internationale praktijk.
Lees de uitgebreide toelichting en download de documenten
Voorgesteld op
23 april 2018 / Brussel, VLHORA congres - 23 april 2018 - "Talent voor morgen. Meer waarde met hogescholen"
Instelling
Categorieën
Voorgesteld op
23 april 2018 / VLHORA-congres 23 april 2008: Talent voor morgen. Meer waarde met hogescholen.
Instelling
Categorieën
In de opleiding Bachelor Pedagogie van het jonge kind wordt vertrokken van de talige sterktes van elke
student. Studenten zijn zowel taalgever als taalontvanger en coachen elkaar om te werken aan hun
talige competenties. Via een digitale ondersteuningstool, ‘het digitaal taalhuis’, werken studenten
samen aan taaldoelen, zoals structureren, geargumenteerd schrijven en direct en actief schrijven.
Lees de uitgebreide toelichting en download de documenten
Datum
3 mei 2018
Instelling
Categorieën
Het Huis van het Nederlands – Brussel heeft een reeks materiaal verzameld en ontwikkeld om studenten in het hoger onderwijs te ondersteunen in hun taalvaardigheid. De documenten ‘Stappenplan lezen’ en ‘Tips cursusteksten’ zijn twee hulpmiddelen voor studenten om academische teksten te lezen. Lees de uitgebreide toelichting en download de documenten
Datum
27 april 2018
Instelling
Categorieën
In deze presentatie wordt een leerlijn rond rapporteren in de ingenieurswetenschappen voorgesteld. De handleiding, de website en de feedbackroosters worden toegelicht. Daarna komen de resultaten van een studentenbevraging aan bod. Tot slot wordt de implementatie besproken en een besluit geformuleerd. Lees de uitgebreide toelichting en download de documenten
Voorgesteld op
28 november 2013 / Leuven, Hapje onderwijs
Categorieën
Aan de slag is een digitaal voorbereidings- en ondersteuningsprogramma voor toekomstige en startende studenten van de Universiteit Antwerpen. Binnen een ruim aanbod van kennis en vaardigheden, is ook een luik ‘Academische taalvaardigheid Nederlands’ voorzien. Tests, leer-en oefenmateriaal worden ter beschikking gesteld aan de (toekomstige) studenten om hun eigen taalvaardigheidsniveau in te schatten en op een gerichte manier verder aan de slag te gaan. Lees de uitgebreide toelichting en download de documenten
Datum
20 april 2018
Instelling
Categorieën